Cambridge Dorong Pelibatan Guru dalam Penyusunan Kebijakan AI di Sekolah

Republika Online RSS Feed ·
Indonesia

REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA -- Cambridge University Press & Assessment (Cambridge) merekomendasikan pemerintah Indonesia memperkuat peran guru dalam penyusunan kebijakan penggunaan kecerdasan buatan (AI) di sekolah. Pemerintah juga didorong meningkatkan investasi dalam...

Read original article on Republika Online RSS Feed →

Related news